ВНИМАНИЕ! ВРемя самовывоза необходимо заранее соглаСОвать с
МЕНЕДЖЕРОМ по телефону

Коррекционная работа с аутичным ребенком: книга для педагогов: методическое пособие.

Артикул: ВЛ
417 руб
  • Описание
  • Характеристики
  • Отзывы (0)
ISBN: 978-5-9500494-7-7
Автор: Рудик О.С.
Издательство: Владос
Год издания: 2017

 Пособие знакомит читателя с особенностями психического развития детей с ранним детским аутизмом, клинико-психологической классификацией, сравнительной характеристикой развития моторики, с методами коррекционно-педагогической помощи.

 В пособии также представлены игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями.

 Книга рассчитана на специалистов, которые работают с аутичными детьми, а также студентов педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителей, имеющих детей с диагнозом РДА.

Введение - 5

Раздел I. Понятие о синдроме раннего детского аутизма (РДА) и аутистических чертах личности - 7

 1. Клинико-психологическая классификация - 9

 2. Особенности психофизического развития детей с РДА первых трех лет жизни - 15

 3. Витальные функции и аффективная сфера - 20

  Витальные функции и аффективная сфера - 20

  Восприятие - 28

  Влечения - 30

  Негативизм - 32

  Интеллект - 33

  Мышление - 34

  Речь - 36

  Трудности произвольной организации ребенка - 41

  Навыки самообслуживания - 42

  Моторика - 43

  Расстройства эмоционально-волевой сферы - 48

  Игра - 52

Раздел II. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме - 54

 Комплексная клинико-психолого-педагогическая коррекция РДА - 60

 Первый этап. Социально-бытовая адаптация детей с РДА - 64

  1. Развитие взаимодействия с ребенком - 65

     Развитие эмоциональной сферы - 79

  2. Развитие предметно-манипулятивной деятельности - 81

     Развитие общей и тонкой моторики - 82

     Развитие у ребенка с РДА внимания, памяти и мыслительной деятельности - 101

  3. Развитие речи - 106

 Второй этап. Формирование разнообразных видов самообслуживающего труда - 126

     Формирование умений и навыков приема пищи - 128

     Формирование культуры поведения за столом - 132

     Формирование культурно-гигиенических умений и навыков - 133

     Формирование умений и навыков самообслуживания - 135

Приложения - 139

 Приложение 1. Упражнения по обучению ребенка с РДА правильному хватанию, удерживанию предмета, фиксации взгляда на предмете - 139

 Приложение 2. Примерное содержание работы по эмоциональному развитию ребенка с РДА - 151

 Приложение 3. Содержание работы по развитию предметно-манипулятивной деятельности ребенка с РДА - 156

 Приложение 4. Примерное содержание работы по развитию движений - 158

 Приложение 5. Формирование кинестетических ощущений и восприятия собственного тела как единого целого - 161

 Приложение 6. Примерное содержание работы по развитию мимики, артикуляционного аппарата, дыхания - 166

 Приложение 7. Примерное содержание работы по развитию слухового внимания, речевого слуха для детей с РДА раннего возраста - 168

 Приложение 8. Примерные задания для сенсорного развития детей раннего и дошкольного возраста - 173

Словарь - 180

Литература - 187

ISBN: 978-5-691-02065-0
Год Выпуска: 2015
Автор: Рудик О.С.
Издательство: Владос
Пока нет отзывов
Вы не представились
Не правильно введен e-mail
нам интересно Ваше мнение о товаре
Вы не прошли проверку того, что вы человек. Для этого нажмите галочку "Я не робот".
Все поля обязательны к заполнению
Перед публикацией отзывы проходят модерацию

Главное меню

Каталог

Полезные ссылки

Цена
от
до
Автор
код: 0 Корзина: 0 руб